美术教育是儿童教育的重要组成部分，对于培养幼儿的审美情趣、创造力和想象力有着不可替代的作用，在小班美术教育中，如何激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的创造力和想象力，成为我们不断探索的课题，吸管吹画是一种富有创意的艺术表现形式，其独特的绘画方式能够激发幼儿的好奇心，让他们在游戏中学习，在快乐中成长，本次课程以“吸管吹画大树”为主题，旨在通过这一活动，培养幼儿的美术兴趣和创造力。

教学目标

1、知识与技能：

(1) 让幼儿了解吸管吹画的基本方法，掌握吹画技巧。

(2) 引导幼儿观察大树的特点，了解大树的组成部分。

2、过程与方法：

(1) 通过示范教学，让幼儿观察、模仿，学习吸管吹画技巧。

(2) 引导幼儿发挥想象力，运用吸管吹画技巧表现大树的形态。

3、情感、态度与价值观：

(1) 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的创造力。

(2) 鼓励幼儿热爱大自然，增强环保意识。

教学准备

1、吸管若干，颜料若干，画纸若干。

2、大树图片若干，示范作品若干。

教学过程

1、导入新课：

(1) 教师展示大树图片，引导幼儿观察大树的特点。

(2) 教师介绍本次课程的主题——吸管吹画大树。

2、示范教学：

(1) 教师现场演示吸管吹画的基本方法，讲解吹画技巧。

(2) 教师展示示范作品，让幼儿观察、模仿。

3、幼儿操作：

(1) 幼儿按照教师的示范，尝试用吸管吹画。

(2) 教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，大胆表现。

4、作品展示：

(1) 幼儿将自己的作品展示在展示区。

(2) 教师和幼儿一起欣赏作品，鼓励幼儿互相交流、学习。

5、课程总结：

(1) 教师总结本次课程的亮点和不足，提出改进意见。

(2) 表扬幼儿的创意和表现，鼓励幼儿在生活中多观察、多思考、多创造。

教学反思

本次课程以“吸管吹画大树”为主题，通过这一活动，培养了幼儿的美术兴趣和创造力，在教学过程中，我注重引导幼儿观察、模仿，学习吸管吹画技巧，并鼓励他们发挥想象力，大胆表现，通过这一活动，我发现幼儿的创造力和想象力是无穷的，他们在游戏中学习，在快乐中成长，我也意识到在教学过程中，教师的示范作用非常重要，幼儿通过观察、模仿，能够更快地掌握技巧，在今后的教学中，我将继续探索更有效的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的创造力，我还将注重引导幼儿观察生活，增强他们的环保意识，让他们热爱大自然，珍惜资源，通过本次课程，我收获了很多宝贵的经验，也发现了自己的不足之处，我将不断努力，提高自己的教学水平。