教学目标

1、知识与理解：使学生了解安全知识的重要性，掌握基本的安全常识。

2、技能与操作：通过美术活动，培养学生的动手能力，提高绘画技能。

3、情感态度与价值观：引导学生关注安全，增强安全意识，培养良好的安全习惯。

1、安全知识介绍

（1）交通安全：让学生了解交通规则，如红绿灯、斑马线等。

（2）防火安全：让学生了解火灾的危害及预防措施，如如何正确使用电器、如何预防火灾等。

（3）自我保护意识：引导学生学会保护自己的隐私部位，遇到危险情况如何求助等。

（4）食品卫生安全：让学生了解食品安全知识，如不随意购买路边摊食品等。

（5）活动安全：引导学生在参加各类活动时，注意活动安全，遵守活动规则。

2、美术活动设计

（1）绘画主题：以“安全”为主题，让学生自由发挥想象力进行绘画创作。

（2）绘画材料：彩笔、水彩颜料、画纸等。

（3）绘画指导：引导学生根据自己的理解，将安全知识融入绘画作品中，如画出交通安全标志、防火安全的场景等。

教学过程

1、导入新课：通过讲述一则与安全问题相关的小故事，引起学生对安全问题的关注。

2、讲解安全知识：结合图片、视频等多媒体资源，向学生讲解安全知识。

3、美术活动：分组进行绘画创作，引导学生将安全知识融入作品中。

4、展示交流：学生展示自己的作品，分享创作过程中的想法和体验。

5、总结归纳：教师总结本节课的安全知识和美术活动，强调安全的重要性。

教学步骤

1、导入（约5分钟）

（1）教师讲述一则与安全问题相关的小故事，引导学生进入课题。

（2）提问：故事中的小朋友遇到了什么问题？我们应该如何避免类似的问题？

2、讲解安全知识（约20分钟）

（1）利用图片、视频等多媒体资源，向学生介绍安全知识。

（2）引导学生讨论：我们生活中还有哪些安全隐患？我们应该如何避免？

3、美术活动（约25分钟）

（1）分组进行绘画创作，主题为“安全”。

（2）教师提供绘画材料，并指导学生将安全知识融入作品中。

（3）鼓励学生自由发挥想象力，创作出有特色的作品。

4、展示交流（约10分钟）

（1）学生展示自己的作品，与同伴分享创作过程中的想法和体验。

（2）教师点评学生的作品，鼓励学生在日常生活中关注安全问题。

5、总结归纳（约5分钟）

（1）教师总结本节课的安全知识和美术活动，强调安全的重要性。

（2）提醒学生在日常生活中要时刻关注安全问题，养成良好的安全习惯。

教学评价与反馈

1、教学评价：通过观察学生在美术活动中的表现，评价学生对安全知识的理解和掌握情况，通过学生的作品，评价学生的美术技能水平，对于表现优秀的学生给予表扬和奖励，对于表现不佳的学生，给予指导和帮助，同时鼓励家长参与评价，了解孩子在家中的安全意识和行为习惯，家长的评价可以作为学校安全教育的重要反馈，帮助学校进一步完善安全教育内容和方法，还可以通过问卷调查、座谈会等方式收集家长对中班安全教育的意见和建议，以便更好地满足家长的需求和期望，让家长参与到中班安全教育中来不仅可以提高家长对幼儿园安全工作的关注度，还能增强家园合作，共同促进幼儿的安全成长，中班安全美术教案旨在通过美术活动的方式，让学生在创作过程中了解并掌握安全知识提高他们的安全意识和自我保护能力，在教学过程中应不断总结归纳并收集家长和社会的反馈以不断完善和优化教学内容和方法达到更好的教育效果，同时还需要注重培养学生的美术技能和创造力让他们在快乐的学习过程中健康成长。