教学目标

1、知识与理解：通过本次美术课，使学生了解糖果的基本形状和颜色，并理解简单的美术绘画技巧。

2、技能与操作：培养学生运用绘画工具绘制简单糖果图案的能力，提高手眼协调能力。

3、情感态度与价值观：通过绘画糖果，激发学生的创造力和想象力，培养学生热爱生活的情感。

教学重难点

重点：学习绘制糖果的基本方法和技巧。

难点：如何引导学生表现出糖果的质感和色彩搭配。

教学准备

1、教具：彩色粉笔、绘画纸、彩笔、水彩颜料、画笔等。

2、学具：学生自备绘画工具。

教学过程

导入新课（约5分钟）

1、激发兴趣：展示各种颜色、形状的糖果图片，引起学生的兴趣。

2、导入主题：介绍本次美术课的主题是绘制糖果。

新课讲解（约10分钟）

1、讲解糖果的基本形状：圆形、椭圆形等。

2、讲解色彩搭配：引导学生观察糖果的颜色，了解颜色的搭配和运用。

3、示范绘画步骤：用彩色粉笔在绘画纸上示范绘制糖果的过程，包括线条的运用和颜色的搭配。

4、强调安全事项：提醒学生在使用绘画工具时要注意安全，避免受伤。

学生练习（约20分钟）

1、学生动手实践：让学生在绘画纸上尝试绘制糖果，教师巡回指导。

2、个别辅导：对绘画技巧掌握不够熟练的学生进行个别辅导，帮助他们完成作品。

3、鼓励创新：鼓励学生尝试绘制不同形状和颜色的糖果，发挥想象力。

作品展示（约5分钟）

1、学生展示自己的作品，分享绘画过程和心得。

2、互相评价：让学生互相评价同伴的作品，培养他们的审美能力和批判性思维。

3、教师总结：教师总结本次美术课的学习内容，肯定学生的表现，提出改进意见。

课堂小结（约5分钟）

1、总结学习内容：回顾本次课程学习的内容和重点，帮助学生巩固知识。

2、表扬优秀学生：表扬在绘画过程中表现突出的学生，激励其他学生向他们学习。

3、布置作业：布置绘制糖果的家庭作业，鼓励学生在家继续练习。

4、引导延伸：引导学生思考除了糖果，还可以绘制哪些与甜食有关的东西，如饼干、巧克力等。

教学反思

本次小班美术课糖教案的设计，旨在通过绘画糖果这一活动，培养学生的美术兴趣和基本绘画技能，在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，通过展示糖果图片、示范绘画步骤等方式，引导学生了解糖果的形状和颜色，并掌握简单的绘画技巧，我鼓励学生发挥想象力和创造力，尝试绘制不同形状和颜色的糖果。

在教学过程中，我发现部分学生在绘画技巧上还需要加强练习，个别辅导环节对于提高他们的绘画水平起到了积极作用，在作品展示和互相评价环节，学生的表现非常积极，这一环节有助于培养他们的审美能力和批判性思维。

为了更好地提高教学效果，我会在今后的教学中继续探索和改进教学方法，注重培养学生的实践能力和创新精神，我也会关注学生的学习需求，调整教学内容和难度，使每个学生都能得到发展。