随着季节的变换，夏天悄然而至，对于中班的小朋友们来说，夏天是一个充满生机与活力的季节，结合美术活动，孩子们可以通过绘画、手工等多种形式，表达对夏天的独特感受，本文将介绍一次中班美术活动“夏天”的开展过程，旨在通过活动激发孩子们的创造力和想象力，让他们在探索与创造的过程中感受夏天的美好。

活动目标

1、让孩子们了解夏天的特点，如炎热的天气、绿树成荫、花开满园、水果丰收等。

2、通过绘画、手工等活动，培养孩子们的美术兴趣和创造力。

3、鼓励孩子们表达自己对夏天的感受，提高孩子们的审美能力和艺术表现力。

1、导入环节：感受夏天

活动开始前，老师可以通过播放夏天的音乐、展示夏天的图片等方式，引导孩子们回忆夏天的美好时光，让孩子们分享自己在夏天经历的事情，如游泳、吃冰淇淋、摘水果等，从而激发他们对夏天的兴趣。

2、绘画环节：描绘夏天

（1）老师向孩子们展示夏天的绘画作品，让他们了解绘画中如何表现夏天的特点。

（2）孩子们自由创作，用画笔描绘自己心中的夏天，老师可以引导孩子们关注细节，如夏天的颜色、形状、光影等。

（3）孩子们完成绘画后，互相展示作品，分享自己的创作过程和感受。

3、手工环节：创意制作

（1）老师提供丰富的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们自由发挥，制作夏天的手工作品。

（2）孩子们可以制作夏天的物品，如太阳帽、扇子、水果等，老师可以引导孩子们关注物品的形状、颜色和纹理。

（3）孩子们完成手工作品后，可以将其展示在教室中，与其他小朋友一起欣赏。

4、拓展环节：表演夏天

（1）老师引导孩子们用绘画、手工等材料制作道具，为表演做准备。

（2）孩子们可以分组进行表演，选择夏天的故事、歌曲或舞蹈进行展示。

（3）表演结束后，孩子们可以互相评价，分享自己的感受和收获。

活动效果

通过这次中班美术活动“夏天”，孩子们不仅了解了夏天的特点，还通过绘画、手工等形式表达了自己对夏天的感受，活动过程中，孩子们的创造力和想象力得到了充分的发挥，他们的美术兴趣和审美能力也得到了提高，活动还促进了孩子们之间的交流与分享，增强了他们的自信心和表达能力。

中班美术活动“夏天”是一个充满乐趣和探索的活动，通过活动，孩子们可以了解夏天的特点，发挥自己的创造力和想象力，用绘画、手工等形式表达对夏天的感受，活动还可以提高孩子们的美术兴趣和审美能力，促进他们之间的交流与分享，让我们共同期待孩子们在夏天的美术活动中创造更多的美好时光。

建议与展望

1、在未来的活动中，我们可以增加更多的材料和方法，如使用颜料、泥土、自然材料等，让孩子们有更多的选择和创新空间。

2、我们可以邀请家长参与活动，让家长和孩子共同创作，增强家园合作，促进亲子关系的发展。

3、希望通过这次活动，孩子们能够养成观察自然、关注生活的习惯，为将来的学习和生活打下坚实的基础。

中班美术活动“夏天”是一个富有创意和乐趣的活动，通过活动，我们可以培养孩子们的美术兴趣，提高他们的审美能力和创造力，让他们在探索与创造的过程中感受夏天的美好。